准备不足的迫害(1)(2 / 2)

“那,那个哈哈。堀北酱,打扰你了。这个地方拜托你从基础的讲一下。因为我是直接跳级没有看过书,所以不太清楚这些规则呢。”

堀北淡淡地看了折原一眼,

“两边同时加上相同的数字,等号不改变。

两边同时减去相同的数字,等号不改变。

两边同时乘以相同的数字,等号不改变。

两边同时除以(0除外)相同的数字,等号不改变。”

“噢噢,我懂啦~。就像天平一样,两边同时进行同样的操作,并不会倾斜。比如本来就是1=1,2=2.那么1+2当然=1+2.其他也是同理。本来就是相同重量的东西,无论是混在一起之后再在放在天平上,还是去掉相同的部分,怎么操作都依旧还是相同重量呀。你们继续吧,不用都看着我啦嘿嘿。”

然后,须藤居然若有所思地又坐了回去。

在我看来,这名为静同学一点也不安静,但得承认折原很聪明,凭借着是人都无法拒绝的乖巧可爱,合理打断扑灭了三人组的窝火,连傲慢的堀北都不自觉地谦让起她来,而且知道须藤自尊心强,所以转移话题以这种方式将给了对方听。

这么一说还挺简单的嘛,这种东西。须藤脸上就像写了这句话一样,然后凭理解到的把接下来同类的都写了。

“额,哈哈,不好意思啊,堀北酱。又来麻烦你了,这是我找来的从我没看过的到现在,所有的文科类的书。但嗯,内容太多,这么点时间可能无法逐句看完,可不可以借下笔记画重点。”

“没事,这是我的,你先拿去画着。”

……然后我就看到折原她几乎以光速复制重点,连尺子之类都不用却能很好地画直线,而且笔速非常快,且有些笔记是非常地简化却没有漏掉任何重点。

有点厉害,不过,“你怎么不把荧光部分也补上?”

“荧光?”对方一脸懵逼地寻求她左边的堀北的帮助。

堀北愣了一下,她估计是第一次知道竟然有学生不知道这种方便做标记的文具,在她的认知里,这简直是不可饶恕,不过似乎是在对方充满求知欲的乖巧可爱下,还是软了下来:“……嗯,荧光笔,其实也算是彩色的笔。可以借你。”

“彩,彩色啊……这什么色?”

“浅绿色啊。虽然是浅了点,但这也是为了能看到覆盖上的字。”我理所当然地说道。

“嘿嘿,我看你显得无聊没事干,你看这么多本书,总都要看的。干脆帮忙画重点好了。”说着把荧光笔扔给了我。怎么说呢,我在她右侧,跟堀北隔了她,现在挡着的,不知道堀北什么表情。

嗯,是无意识的漏洞。“我问你,这什么色。”我指了指校服。

“红色,你这是什么意思?”她瞥了我一眼。

我觉得折原本来想说的是你这不是废话吗。嗯,看来有问题。

“这什么色?”我指着领带。红绿还是红蓝,或者红黄色盲之类,但感觉还是不太对,她认得出红色。

“我知道了嘛,小路哥你不想帮忙就直说,我回头自己来就是了呗,绕圈子问这么奇怪的问题。”折原眨眨眼,一副乖巧得不得了,然后有点疑惑的样子,就好像不知道我在刺探她似的,默默地转移话题。确实,在别人看来,我是这问题很奇怪。

“怎么说也是还给我吧。”堀北发话了,“想问问题是吧,那我来。我们校服的领结领带什么色。”我没料到堀北居然帮我了,似乎也有探究之意。毕竟,明明可以选择平田他们,却依旧选择黏上了这边,想必除了积极学习,还是有点别的什么小心思的,虽然看上去并没有恶意。

“蓝色啊。”她毫不犹豫地回答了。

“不对,正确的提问应该是,你觉得,我们这些人的头发什么颜色。”我把人强硬地转过来,面向我,没错,现在折原脸上写着满脸不耐烦。问些之前根本不可能会有机会听到过正确答案的东西,才能真的确认,对方是否患有某些部分的色盲。只要是弱点,都可以利用。

“真奇怪,你是不是在浪费时间,真的是跟我们一路的吗?”

折原并不正面回答,我干脆拉着她起身走到角落,眼多口杂的不方便。

“我一直挺好奇,为什么今年本该还是国中生的你,会跟我们同届。明明学习也不怎么样,看上去,也没什么过人之处。”我也转移到重点上,一击直球,如果说为了保障我的校园生活,堀北是第一道屏障,而如果有她,我能得到最坚实的屏障,说不定还有靠背。

“与你无关。”

“你答不出来,或者说,你跟本认不出颜色。你回答对领带颜色,很可能只是撇过一眼校服介绍之类的。折原,你很聪明,但逃避可不是办法。”

“放开我!你又懂什么。我还轮不到你说。对,恭喜你又发现了我一个弱点,我的世界,除了红色,就是黑白漫。但那又如何。跟那些蠢货一样想跟我打架吗?我虽然承认打不过你,不代表我没办法收拾你。不过一个你而已。”

她的声音在最后不自觉地拔高了,好巧不巧,让那边的堀北他们也听到,看了过来。

随即就拍开手,跑回座位收拾东西不顾一切地跑了。速度快得连正对面的池他们都没反应过来。

“喔哦。绫小路你玩脱了欸。那个快乐得缺根筋的小少爷,居然会生气。”池反应过来后幸灾乐祸道:“堀北同学你或许真的挺聪明,但你总是这么瞧不起人,若非阿静时不时凑巧地,好像很不会读空气似的,乐呵呵地笑着,一个劲地停问问题,扑灭了我们的不满,早就呆不下去了。”

“不过说起来,他的名是静。我初三的初中倒有个金发的一年生,听说是个非常可爱乖巧的天才少女。据说也是因为色盲还是什么的,开学第一学期都没读完,就因为受不了同学的欺凌,退学了。

好像她父母还把所有有关的一个班的师生,告上了法庭。真是可惜了。不过我倒觉得有点小题大做,就是欺凌而已嘛,放个图钉,扔个垃圾之类的,哦,好像还被摁着剪了头发什么的。”

“山内你还真敢说。你被全班同学针对一个试试。女孩子可是很珍惜自己的头发的。不过这么巧啊,会不会是一个人?”

“啊,我倒是见过有一次,折原同学跟平田一起走,却没有一起进厕所。放学后倒是见到过一个漂亮金色短发,穿着女生校服的小女孩,不过好像也不对吧,那个女生好像稍微再娇小活泼些,我以为是别的班的啊。”

我抛出这颗炸弹,其实要是折原在,她肯定要吐槽我又在瞎编,她根本就没有女生校服,更谈何穿着女生校服呢?

但总觉得还是哪里不对,普通的被欺凌者,真面目真的只是那种纯粹珍惜生活的人吗?就那天的表现,而且虽然一开始对我有些忌惮,却在面对我的黑暗和压迫感时,依旧十分天不怕地不怕,随性瞎扯。就好像是,见惯了我这种人,因为我需要伪装,所以她也总在装傻。

再者,聪明地掌控平田,并且以自己的感染力,把略显得被动不作为的平田向前推了几步。看似落单,事实上却几乎混进了班上的每一个小团体,连被女生嫌弃的男生三傻组都不例外。她有着独特的见解,超越一般的情报敏感度,处理信息时不一般的迅速,多面的伪装,优秀的执行力。

跟任何人相处,都有不一样的方式,她独特的一套。

在栉田面前很天真无知,非常满足了她想要被依靠的感觉;

在平田面前却是值得依靠的智囊,虽然需要其看护;

在池他们面前,是个快乐傻缺,时而有点小闷骚的傻大款;

在堀北面前,却是装作乖巧是不是显露出小聪明的小孩;

面对我,时而张牙舞爪,一会又耍赖皮,现在干脆装作一个被欺负然后开炸的受害者,让我在同学面前显眼起来,反正,在我这里她就是不肯吃亏。哪怕是给出一点情报,都能努力并成功地让我感到不同程度的不快。就像是对手不高兴了,她就会开心。

“你们是来八卦的还是来学习的?”堀北没有多问什么。随后这场学习会不了了之了,当然,以上不过是我的回忆。