“待会我会念一个同学的周记，同学们可以发表一下看法。”
钟孝茗无奈的语调再配上这一脸心累的表情，吸引了大多数班内同学的注意，搞小动作的都停了下来：“我真的教书那么多年，流水账流成这样的我真的是第一次见：今天爸爸给我买了一根跳绳，然后妈妈叫我跳到三百下，不跳到三百下不能吃饭，于是我心里数着，我跳了一下、两下、三下、四下、五下……一百二十下……两百七十一下……啊，好累啊，但我还是坚持跳完了。”
“林木子啊，你真的让我长见识了呀，我是真的没想到，居然有人可以真的这样写。”
一连三个真的往林木子心里戳去。
我的天呐，扎心了老铁。
钟孝茗一边念一边瞪大眼睛盯着林木子，她想要就这样可以让她改过自新，别写这样的周记来祸害她的眼睛，更想要从林木子的表情里看出她是否是故意的，而不出意料她也感觉到——她真的不是故意的……
要是故意的，说不定还是有救的，这不是故意的，她真的很难说。
林木子在钟孝茗说要念一个同学周记的时候内心就咯噔了一下，她的心脏一直怦怦跳，似乎猜到她要念自己的周记了。
而女人的第六感还真是挺准的，只不过没想到这个老师居然会把别人的周记直接这样念出来，瞬间红了脸，而且这些同学她还不算说特别熟，被她们知道了，觉得又难受又羞耻。
钟孝茗明显也不会就这样放过她：“林木子，下课到我办公室来。”
林木子早就感受到了其他同学的注目礼，还听到了别的同学的打趣声，但这个时候也没脸抬头，只能红着脸低头抿着嘴不出声。
熬熬熬，终于到了下课，不情愿的跟着走到了办公室，委屈巴巴的看着钟孝茗，率先开口。
“老师，我真的很认真的写了，我记得你之前夸过琦凯莉的周记，说她用了心理描写然后标点符号准确什么的，你看看我的周记，我也是啊！你能找出一个符号错误的吗？我还用了省略号诶！而且还很正能量！”从我坚持不放弃可以看出来了我坚毅的品质吧，你怎么可以只看到缺点没看到优点呢？就只会欺负我们这一些语文成绩不好的同学。
林木子在心中一直诽谤着钟孝茗，但是也没那个胆子说出来，就只能软软的说出自己刚刚在课堂上一直想说的话，加上呆萌的外表，成功的让钟孝茗把内心准备好的台词推翻了。