26风波初平(2 / 2)

景母长期郁结的心情也慢慢舒展开来,脸上也浮现出欣慰的笑容。对一个母亲来说,听到别人夸奖自己的孩子,是一件非常开心的事。她感受着老两口的热情和这里融洽的气氛,对于租住在这里也不再抵触。不过想到在家还不如在外,不由觉着是一种讽刺。

景乐已经给章行打了招呼,会考之前除了周一,都不会去学校了。至于转学与否,都无所谓,他其实就是说给冯校长听的,试试冯校长的反应。

至于冯校长说的追究、交代,景乐并不在乎,无论学校如何处理,他都要找回场子。方法还没有想好,见机行事就行了。

景乐把院子里收拾一通后,被母亲硬赶着去复习了,她担心经过这么一闹,儿子的心收不住了,再没心思学习。不过景乐很快就进入了状态,母亲也就放心了。

上午的事情景乐是刻意为之,所以说不上什么刺激之类的,相反,他从头到尾都保持着冷静。而且经过这么一闹,他大部分怨气都释放了出来,心情反倒好了不少。

景父被罗洋叫去谈了很久,罗洋目睹了他进校门后的全部表现,话中充满了告诫之辞,听得他有些发怵。

“谈心”结束后,景父脸色铁青地回到了家中。因为谈话的地点在学校一个办公室,他不知道景母根本没回来。开始以为去了娘家,但到岳母家寻找后却得知根本没有回来。

景乐外婆看到他的脸上不好看,猜到他家又发生了什么事,对他也没有好脸色。

老人家还不知道这个女婿将外孙逼得差点跳楼的事,不然肯定用笤帚将他打出来。她自小受了传统观念的影响,但并不意味着会让女儿、外孙逆来顺受。

重新回到家中后,景乐祖父也发现他脸色不好,又加了把火:“你不是被小车接走了吗?怎么这么快就回来了?”

一腔怒火无处宣泄的景父立即将景乐祖父当成了目标,口无遮拦地开始大骂。

祖父也不示弱,立即针锋相对地还击起来。恰好祖父的大女儿(为什么不称为景乐的姑妈,大家猜去,反正我现在不说)回娘家了,见景父与她父亲吵架,立刻加入了战团,要不是邻居来了,硬将几人拉开,恐怕已经动手了。

这些景乐还不知道,他在外出买菜时惊奇地发现,今天好多报纸竟然加了一期,他顺手买了一份,发现自己郝然上了头条,占了整整一个版面,其它版面也是一些相关的侧面信息。

报纸将事件从头到尾描述了一遍,包括事情起因、经过,学校如何处置、警方到达后如何动作、事件的主角从头到尾的表现等等,景父的那番言辞被修饰了一番后也登上了报刊,自然受到了无比猛烈的炮轰。

而那位英姿飒爽的女警作为飞身救人的英雄,受到了不吝褒奖的宣扬。

有一篇文章提及了父子矛盾这一无处不在的话题,与几千年来深入骨髓的孝道对比着进行了长篇巨幅的讨论,最后以“父慈才能子孝”结尾,恐怕又会引起一波激烈的思想碰撞。

还有一篇文章更是切中了景乐的痛点,里面就乡村高中生是应该回家务农还是继续就学展开了一番论证,可能作者去临河村做了走访,将景乐的家境以及家庭情况做了详细的说明,发现了矛盾的根源其实在于景父根深地固的家长观念。

文章对处于这种环境中的学生,尤其是高中生表示了深深的忧虑,因为高中已经不属于义务教育,无论是国家还是家长都再没有承担教育的义务,所以高中生能否继续学业,完全取决于家长的一念之间。

文章抨击了景父时时以退学要胁的行为,同时又对景乐求学的执念表示了怀疑。在肯定景乐的上进之心的同时,又对他不顾家中经济情况进行了否定。

但又有一篇文章提及了景乐自主承担学费的事情,对这种自立更生的行为表示赞赏。文章又话锋一转,提及到学生是否应该归还父母以前付出的学费以及抚养费,如果偿还,仅以金钱的方式偿还是否合适?又假设应该偿还后,那以后子女对父母是否还应承担赡养义务?如果承担,那费用又该由谁来支付?文章最后没有得出结论,但估计引起的热议不会比前一篇小。

而跳楼事件的导火索,学校对景乐所做的处分这件事情则遭到了大量的口诛笔伐,完全呈一边倒之势。不少文章抨击了这种不经调查便急于“定罪”的行为,更有文章抨击这种严重的官僚习气,缺乏最基本的务实精神和对学生的爱护学生,更隐隐指出,有些老师已不能称之为园丁,应该称为伐木工…

景乐看得有些头大,他还真没有想得这么深这、这么广。将报纸卷作一卷夹在腋下,匆匆买完菜后赶回了住处。所幸报纸上并没有登出照片,也没有提到具体人名,这给景乐省去了很多麻烦。

说是匆匆,但并没有马虎了事,毕竟母亲也住在这里了,以前吃了很多苦,家中几乎几个月才见一次肉,他想尽自己所能让母亲过好一点。

父亲同样受了不少苦,景乐也同样想为他尽点力,但眼下这种情形下,加上父亲那种性格,他都不知道如何去和父亲沟通。