“那还不是咱侦察机分队发现的早！听说王海城又得了一个三等功！”
“说到这，还得说咱隔壁的何大队长，他发明的那个侦查战法和那个侦查吊舱，真是太好用了！
用在米格－9上真是绝了！要速度有速度，要清晰度有清晰度。比以前的侦察机好用多了！”
“说实话，要是照这样下去，我觉得侦察机分队也是有前途的，我都不那么渴望改飞米格－15了！”
“我可不，我还是想改飞米格－15，上去跟那帮所谓的联军真刀真枪的干！”
“听说隔壁培训期大大缩短了，我们都有希望，要是能提前看看教材就好了！我们也预习一下！”
“嗯，你说的有道理！
……
言者无心，听者有意！
身后这一桌飞行员的谈话落到了何雨柱的耳朵里，让他有种茅塞顿开的感觉。
既然理论学习和飞行训练可以分开，那就在理论阶段来个广泛撒网，然后在飞行培训阶段来个重点培养，那效率不就能提高的更多了吗！
把理论教材发到各个航空队和航校，然后再从各单位考试合格的飞行员中进行择优录取，重点培养。
没准儿，能把米格－15的改飞培训缩减到一个月到一个半月。
大概有个60到80个小时改飞时间也就够了！
至于其它航空队被抽调的飞行员，让航校培养去呗！
关咱何雨柱啥事儿！
说干就干，吃完饭何雨柱直接就写了个计划递给了王副司令，顺便从他那领了一个二等功的勋章，发明“周扒皮”侦查战法和侦查吊舱获得的。
……
10月底，抗美援朝第一次战役结束，战果辉煌，据说38军派出一个团外加一个营的兵力的情况下，依旧完成了战略计划。
这次侦察机给力，明确给出了黑人团的位置，梁大牙也没有被吓唬住。
11月中旬，志愿空军，教导大队第一批米格－15飞行员完成培训，18名改飞飞行员都以优异的成绩结业。
其中三个成绩最好的飞行员获得教官资格，但是只有一个留下来任教。
汪成和李靖提前完成培训，成绩优异，放弃了称为教员的资格，进入首个米格－15飞行团，分别被任命为代理大队长。
同是11月底，志愿空军飞越鸭绿江，负责保卫交通线和重要军事目标的重要任务。
12月中旬，第二届改飞飞行员40人结业。
教学时间仅仅用了35天，其他教官采用1比2的带教比，何雨柱一个人带了三个学员。
第二期学员结业之后，何雨柱向上级申请，咱带领全体教官进行一次实战。
不是何雨柱想战斗了，而是他发现第一批学员在与联军航空队作战的过程中，并没有占到太大的便宜。
这可不在何雨柱预计之内。
当然了，在前线战斗的不仅仅是何雨柱他们教导大队培养出来的飞行员，还有其他其他航校培养出来的呢。
但大家使用的都是何雨柱“翻译”的培训教材，也都在借鉴他们教学经验。
这种没占到便宜的战果在何雨柱看来就是妥妥的失败！