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第六章 理想与现实 1(1 / 2)

苏晴久经历了自己有史以来最魔幻的一场比赛。

比赛前,四个人没有一起完整讨论过一次辩题,坐在辩论场上四个人都低着头干自己的事,一言不发,完全不像是一个队的。

不知情的外人看着以为他们准备充分、气势汹汹,其实他们连自己队友要说什么都不知道。

观众陆陆续续坐满了阶梯教室,苏晴久看向观众席的第二排,只见许莫晚冲她比了个“加油”的手势,苏晴久只能尴尬地回了她一个笑,低头看了看自己空着大半的结辩陈词,只希望等会比赛中现听梁展成和温静言的观点再融进结辩中还来得及。

比赛开始。

正方先行立论,方子清起身,面对全场观众侃侃而谈:

“虎妈式教育是指父母以严格的方式督促孩子完成教育中的每一个环节,虽然方式严格,但请我们记住,虎妈不是后妈,虎妈的出发点永远是为了孩子好。”

“首先,虎妈式教育能够最大程度挖掘出孩子的潜力。我们知道……”

“第二,虎妈式教育对孩子有约束力,避免孩子沾染上不良习惯。正如……”

“第三,虎妈式教育有助于培养孩子勤学刻苦的品格。当孩子……”

“第四,虎妈式教育有着更长远的眼界和规划,不因孩子一时的喜恶而耽误了孩子的人生发展。众所周知……”

“综上所述,我方认为,虎妈式教育利大于弊。”

方子清说完,鞠躬致谢:“谢谢大家。”

台下当即有掌声响起,方子清的发言条理清晰,又能寓庄于谐,把原本枯燥的立论讲的有趣,观众不时有笑声响起,可见效果很好。