等到秦安讲解完小学，中学和大学后，嬴政眼睛一亮，一旦将后世的学校制度搬到大秦，大秦的人才一定会是井喷式的爆发。
可能自己有生之年已经看不到那么多人才，但是真可以为扶苏打好基础。
旋即嬴政下定决心道：“有了读书的目标，教学内容，书院制度等，就可以建立书院了。
小学先开始，接着是中学，然后是大学。好，实在是太好了，如此一来，这十里八乡就能出现大量的人才，就算不能和外界沟通也不用怕了。
我相信迟早有一天，我们能摆脱朝廷的枷锁，真正地走出这十里八乡。”
“对。只要朝廷愿意给百姓们一个机会，那么就算你们不接触外面的世界，迟早有一天也能自己走出这十里八乡。”秦安大声附和道。
随后众人你一言，我一语的开始聊了起来，主要的聊天内容就是关于学校的事情。
尤其是法家和兵家。
因为秦安在小学和中学都没有看到这两门课，直到大学了才出现。
这说明，这两门课看起来不是最重要的。
蒸汽耕犁车具有许多优点。
秦安见到众人就告诉他们蒸汽机已经完成，现在开始就是制造蒸汽耕犁车。
对于秦安的吩咐，所有人都非常遵循，不仅仅将工作的内容教给了自己的徒弟，闲暇之余还将教了其他内容，让这些徒弟都能在各个岗位独当一面了。
至于墨家子弟和公输家弟子的工作全部交给他们的徒弟。
就这样过了两个月，终于村子的
为此，秦安在养殖场的附近，开辟了一个鱼塘，专门养殖鱼虾蟹的，不用一年的时间，它这里的鱼虾蟹就可以大赚一笔。
秦安跟大家讲解了这两门课的特殊性后，大家都释然了。
按照秦安的意思，这叫做流水作业，比一个人制作出所有人简单快捷。
所以村子里调味料都卖得更好，还有各种食材都卖得很好。
首先，它可以在较短的时间内完成更多的耕地工作，提高了农民的生产效率。
法家的特殊性就是律法，一般人谁会去犯法，而且律法学会后去干什么？大家一时间还没有一个准则，秦安但是给他们推荐了一个职业，律师。
不过这一时间没有被大家接受，秦安也就没有多说，主要原因还是秦安觉得说了也是多余，没有必要说。
于是他先将图纸交给大家，让众人回去研究图纸三天。
嬴政他们走之后，秦安就开始沉浸在研究当中。
既然蒸汽机研究成功了，那么现在就要研究蒸汽耕犁车。
墨家弟子和公输家弟子们得到秦安的召唤后，立马放下手上所有的工作急冲冲地来到院子里听从秦安吩咐。
它的工作原理是将水加热成为蒸汽，然后将蒸汽通过管道输送到发动机中，从而驱动发动机转动耕田机，实现耕地的目的。
就这样，秦安召集了村子所有墨家和公输家的弟子，开始研究他们的蒸汽耕犁车。
于是秦安有了新的想法，就是养殖鱼虾蟹。